Vokabulardatenbank

Herausforderungen in einer vernetzten Bildungslandschaft

Bei der Gestaltung von Bildungsdiensten sind kontrollierte Vokabulare für die Erfassung von Ressourcen häufig unerlässlich, damit diese für verschiedene Bildungsakteure auffindbar und nachnutzbar werden. Durch die Vielzahl unterschiedlicher Bedarfe in einer verteilten Bildungslandschaft sind nachnutzbare Vokabulare für den Bildungsbereich jedoch nicht unmittelbar zugänglich.

In einer zunehmend digitalen und vernetzten Bildungslandschaft stehen verschiedene Akteure vor der Herausforderung, ihre Dienste und Plattformen interoperabel zu gestalten. Ohne einheitliche Vokabulare entstehen fragmentierte Insellösungen, die den Datenaustausch und die Zusammenarbeit erschweren. Das ”Kompendium: Didaktische Metadaten” (Oellers & Rörtgen 2024) konnte bereits die Vielfalt von Akteuren und existierenden Vokabularen aufzeigen. Diese Datenbank adressiert den Bedarf zur Systematisierung eines Marktüberblicks.

Ziele dieser interaktiven Datenbank

Diese Datenbank für kontrollierte Vokabulare im Bildungsbereich spielt daher eine zentrale Rolle bei der künftigen Standardisierung und Harmonisierung von Bildungsinhalten.

Die Einführung dieser Datenbank zielt darauf ab:

• bestehende kontrollierte Vokabulare zu sammeln, zu strukturieren und zugänglich machen
• erleichtern der Kommunikation zwischen verschiedenen Zielgruppen und Stakeholdern
• harmonisierende Effekte in der Bildungslandschaft fördern
• Mehraufwände bei der Entwicklung von Vokabularen reduzieren
• Interoperabilität von Bildungsdiensten verbessern
• Anschlussfähigkeit an nationale/internationele Entwicklungen erleichtern
• Datenaustausch zwischen verschiedenen Diensten vereinfachen

Durch die erhöhte Sichtbarkeit und Nachnutzbarkeit der Vokabulare bietet unsere Datenbank eine wertvolle Ressource für die Recherche kontrollierter Vokabulare aus nationalen, europäischen und internationalen Bildungsprojekten.

EduVocs - Die interaktive Vokabulardatenbank

✅ minimiert fragmentierte Insellösungen einer heterogenen Bildungslandschaft

✅ ermöglicht Bildungsdienste anschlussfähiger an nationale und internationale Entwicklungen zu machen

✅ vereinfacht die Harmonisierung des Datenaustauschs zwischen verschiedenen Diensten

✅ erlaubt die Recherche kontrollierter Vokabulare aus nationalen, europäischen und internationalen Bildungsprojekten